2023年，曹杨社区教育发展联盟立足普陀“两区”建设愿景和曹杨新村街道加快打造“人民城市建设示范点”的建设目标，持续做强教育联合体、促进区域融合发展，推动联盟启航新征程。那么，阿拉教育发展联盟成员单位都有哪些特色呢？“美好曹杨”将陆续为大家详细介绍！
今天，让我们一起走进【上海市沙田学校】
坚守责任教育，秉持育人情怀
(资料图片仅供参考)
办高质量有温度的教育
坚持有教无类，回归本源
坚持聚焦育人，涵育素养
坚持立足差异，发展个性
坚持多元发展，人生出彩
沙田学校
牢记教育使命，坚持内涵发展
不断探索适合教育
积极推进学校建设
努力办老百姓满意的家门口好学校
上海市沙田学校位于兰溪路51号，创办于1963年，是普陀区第一所九年一贯制学校，1998年学校更名为上海市沙田学校。
学校现有22个教学班，学生655名，占地面积9346㎡，建筑面积8121㎡，绿化面积1690㎡，校园环境优美。学校致力于为每一位学生的健康成长、全面发展提供良好的环境，构建了“生态校园、书香校园、儿童乐园、人文家园”的“四园建设”，内外环境得到持续优化。
学校坚持优质发展，始终走在区域教学改革前沿，办学软实力不断提升。
学校先后荣获全国智慧教育实验学校、全国生态文明教育特色学校、全国中小学中华优秀传统文化传承学校、全国中华优秀传统文化先行先试示范校、中国曲棍球推广校、上海市儿童青少年近视防控示范校、上海市数字教材应用研究项目试点学校、上海市安全文明校园、上海市中小学劳动教育特色校、上海市非遗进校园优秀传习基地、上海市依法治校标准校、科研兴德30年传统美德教育上海市“百佳单位”、上海市合唱联盟成员校、上海市绿色学校、普陀区首届文明校园、普陀区体教结合先进校、普陀区武术特色学校、普陀区结核病艾滋病预防教育示范校、普陀区绿色学校等多项全国、市、区级荣誉。
近年来，学校坚持党对教育工作的全面引领，坚持“依法治校，以德立校”的科学管理模式，秉承“责行天下”的校训，坚持围绕“说负责任的话，做负责任的事，成负责任的人”的办学理念，通过培育“责任团队”、打造“责任课堂”、提升“责任本领”、营造“责任文化”、铸就“责任校魂”，实现内涵提升、优质发展。
学校坚持开展“六育人”行动，探索以“追光成长”为主线的“五育融合”校本化实施体系，落实立德树人根本任务，厚植红色基因，培育时代新人。
学校建立了课内课外、校内校外、线上线下一体的跨学段联通、跨学科融合、家校社贯通的德育一体化活动体系，引领学生“以光为标”同向同行，坚定前行方向，“追光前行”自信自强，走好人生之路，引导学生做“有理想、爱学习、强体魄、修身心、勤劳动”的新时代好少年。
学校持续加强科技、艺术、体育氛围的营造，为学生们搭建展现才华、张扬个性的舞台。
学校以科技节、艺术节、运动会等系列活动为载体，通过科体艺特色社团的课外活动等模式，让学生在各种活动中学会表达思想、相互理解和相互尊重，塑造健全人格、陶冶高尚情趣和培养科技艺术创造力。
学校持续深入开展“龙?武?曲”非遗特色活动，继续完善“校本课程”，融合地域资源，采用“分块结合、内外兼修”的传习模式，让“三民”传统文化的传习教育与学生的经历成长相结合，提升学生核心素养。
学校把劳动教育纳入学生培养全过程，形成以学校为主导、家庭为基础、社会支持，开放协同的劳动教育工作格局。
学校基于“身心健、学业优、兴趣广、负责任”的育人目标，构建“3+1”学校课程体系，充分利用“一园一路”社会资源，积极打造15分钟教育圈，培育学生的核心素养，赋能学生成长，实现学生责任教育5个核心内涵（对自我负责、对家庭负责、对集体负责、对社会负责、对国家负责），让学生说负责任的话、做负责任的事、成负责任的人。
学校积极开展以提升教师专业能力为主的教学改革实践，实践研究基于学科核心素养视域下的课堂教学。
加强“四学段三衔接”的幼小初高衔接教研模式，开设 “PBL”项目化学习实践，并以“数字教材”实践课、“同步课堂”共享课为依托，推进信息技术与课堂教学深度融合。
学校积极落实《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》要求，以“5+2”的课后服务模式，实现“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”。办好“家门口”的学校，彰显教育温度。
学校实施人才强校战略，推出教师成长“琢玉计划”。
目前学校拥有一支师德修养好、教育观念新、学科素养高、教学质量优、进取意识强的教师团队，师资力量雄厚，结构比例合理。
学校现有教职工82名、硕士研究生16名、中高级教师48名，中高级比例占67%。近年来，学校涌现出“上海市园丁”、“普陀区园丁”、“上海市金爱心教师”、“我心目中的好老师”等一批优秀教师。
教育是一种无形的力量，学校是蓄力未来的地方。今年，沙田学校将迎来六十华诞。全体沙田人将满怀信心，在激情中开局、在坚持中推进、在情怀中期待，在“责任教育”指引下，持续打造老百姓满意的家门口好学校！
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